就要做爸爸，對(duì)一個(gè)男人來(lái)說(shuō)意味著很多。它可以讓你為自己的男人氣概而驕傲，或者對(duì)自己的王國(guó)即將有新人闖入而感到某種威脅，或者為如何負(fù)擔(dān)養(yǎng)育孩子的費(fèi)用而不由自主地發(fā)愁。不過(guò)，男人們很少會(huì)將做爸爸之前的這段心理過(guò)程拿來(lái)討論，很可能是因?yàn)檫@個(gè)話(huà)題涉及太多我們內(nèi)心的感受以及對(duì)過(guò)往的追溯。

  我敢說(shuō)，再?zèng)]有什么事比快要做爸爸更能讓你回憶起自己是個(gè)孩子的時(shí)候爸爸如何對(duì)待你——你們?cè)?jīng)一起在戶(hù)外嬉戲，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的夏天是那么漫長(zhǎng)，陽(yáng)光也格外耀眼；你們一放假就開(kāi)車(chē)出去旅行，等到假期結(jié)束，你那顆年輕而飛揚(yáng)的心幾乎要熔化在無(wú)聊的回家之路上。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：所有你以為早就遺忘的場(chǎng)景，此時(shí)都一幕幕清晰地浮現(xiàn)在眼前，這是因?yàn)槟愕囊庾R(shí)和潛意識(shí)都在幫助你面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí)：你就要坐上父親的寶座了。

  當(dāng)然，我們并不是在伊妮德·布萊頓的魔法世界里，隨心所欲地喝著檸檬汽水長(zhǎng)大的。在許多人心目中，父親的形象算不上美好：恐懼、孤獨(dú)、渴望，甚至還有痛苦，就在我們突然意識(shí)到自己就要成為父親時(shí)，這些感受統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭。特別是那些在成長(zhǎng)過(guò)程中父親角色缺失，或是男性長(zhǎng)輩出現(xiàn)過(guò)又離開(kāi)的人，當(dāng)他們面臨自己人生中最重要的角色轉(zhuǎn)換時(shí)，往往會(huì)感到焦慮或者自我懷疑。他們能夠打破兒時(shí)記憶的桎梏嗎?還是被他們所怨恨的父親模式會(huì)像抹不去的神秘印跡一樣，重復(fù)出現(xiàn)在自己身上?

  這種觀念一我們撫養(yǎng)下一代的模式早就被父母撫養(yǎng)我們的模式所決定，先天和后天條件共同作用，已經(jīng)設(shè)定好了我們做父母的風(fēng)格——從遺傳學(xué)的角度看顯然有一定的道理。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，父母?jìng)儜T用的做法，總會(huì)毫不意外地體現(xiàn)在我們自己身上。在我兒子兩歲之前，我總是對(duì)他說(shuō)：“別逼我撲過(guò)去！”我真該為這句話(huà)寫(xiě)檢討。

  不過(guò)事情絕不僅限于此。研究發(fā)現(xiàn)：我們回顧自己的童年時(shí)代，審視自己與父母之間的關(guān)系，不僅為了模仿父母的做法，更是為了創(chuàng)造屬于我們自己的育兒方式，雖然這并非易事。而我們用自己的方式，又會(huì)培養(yǎng)出有著新的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的下一代。倫敦大學(xué)學(xué)院的霍華德·斯蒂爾博士采訪(fǎng)過(guò)100位馬上就要初為人父的男性，讓他們?cè)u(píng)價(jià)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中與父母親的關(guān)系。十年之后，這位博士又找來(lái)這100位父親的孩子，對(duì)他們進(jìn)行采訪(fǎng)和多方位的心理評(píng)估。令人驚訝的是：那100位父親兒時(shí)的情況竟與他們的孩子在情緒和精神方面的狀況有著驚人的聯(lián)系。

  不過(guò)，這種聯(lián)系并非我們想象的那樣簡(jiǎn)單而絕對(duì)：不是說(shuō)一個(gè)幼年時(shí)與父母關(guān)系不太親密的準(zhǔn)爸爸，今后就一定會(huì)在他和自己孩子的關(guān)系上重蹈覆轍。研究發(fā)現(xiàn)：那些真正思考過(guò)自己與父母關(guān)系的準(zhǔn)爸爸們，將來(lái)的孩子會(huì)更加快樂(lè)；而那些面對(duì)問(wèn)題矛盾糾結(jié)，或者干脆承認(rèn)自己從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真回想過(guò)童年經(jīng)歷，從沒(méi)有認(rèn)真計(jì)劃過(guò)如何做父親的人，將來(lái)的孩子則更容易在人際關(guān)系方面出現(xiàn)問(wèn)題，更普遍地表現(xiàn)出焦慮、憂(yōu)郁的傾向。還有一點(diǎn)可以肯定：雖然準(zhǔn)爸爸對(duì)兒時(shí)經(jīng)歷思考得越多，就越會(huì)對(duì)自己孩子的心理健康產(chǎn)生正面影響，但這種影響在孩子青春期之前也不會(huì)有太明顯的表現(xiàn)，因?yàn)榍啻浩谥暗暮⒆邮軏寢尩挠绊懜黠@。換句話(huà)說(shuō)：因?yàn)榘职謱?duì)孩子的影響更加嚴(yán)肅而審慎，所以孩子小的時(shí)候，這種影響完全看不出來(lái)。

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